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Verfasst von mayte am Do, 08/12/2010 - 18:19
Eine Tagesmutter bei der Ihr Kind je nach Alter sogar mit aussuchen darf, was wir kochen und helfen darf, es zuzubereiten, oder als kleiner Spatz zusehen kann wie das alles vor sich geht.
Bei uns darf Ihr Kind entdecken was es auf der Wiese, im Lorettowald und am Kiesstrand alles zu erkunden gibt. Warmes Wetter und kaltes spüren, Sonnenstrahlen und Regentropfen berühren ...
Auf dem Weg werden wir schauen was wir alles finden. Vielleicht Brombeeren für Marmelade, Haselnüsse oder Walnüsse zum Knacken, Kastanien zum basteln, schöne Steine oder Stöcke...
Und dann wartet da noch die Musik, - von verschiedenen einfachen Instrumenten aus Naturmaterialien, über Trommeln bis hin zu Cello, Gitarre und Klavier. Natürlich erlernen wir hier kein Instrument wie an der Musikschule, aber wir lernen den Klang kennen und dürfen versuchen, sie zu spielen oder zupfen wie uns der Schnabel gewachsen ist. Und singen wollen wir auch, denn singen macht froh! Durch Singen lernen wir nicht nur verschiedene Klänge kennen, deren Rhythmen, Reime, - wir wollen auch in vielen Sprachen singen, denn das Sprachengedächtnis beginnt bereits im Mutterleib alles um sich herum aufzunehmen, um es später dann weiter zu erlernen und nutzen zu können. Und je vielfältiger die Entwicklung der Hörorgane angesprochen wird, desto einfacher wird es sein, sich später in fremde Klänge einzufinden. Deshalb gibt es bei uns deutsche, englische, französische, spanische und chinesische Kinderlieder und Reime. Ihr Kind wird hier jedoch keine Fremdsprache erlernen, sondern nur die Anlagen bilden, damit einfacher umgehen zu können.
Auch die Kunst soll nicht zu kurz kommen. Sanfte Farben und schöne Naturmaterialien wie Wolle, Steine, Holz, Bienenwachs und Lehm werden Ihr Kind zur Betrachtung einladen und dem Alter entsprechend auch zum Einsatz kommen.
Und schließlich möchte ich versuchen alle Kinder so selbständig wie möglich werden zu lassen. Also versuche ich ihnen nichts abzunehmen was sie selber können. Ich werde ihnen die Möglichkeit geben sich in erster Linie selbst zu helfen und mich wenn nötig um Hilfe zu bitten. Ich werde nur dann ungebeten einschreiten wenn ich es für absolut nötig erachte. Auf diese Weise möchte ich die Kinder in ihrem Handeln stärken.